Add new attachment

Only authorized users are allowed to upload new attachments.

This page (revision-3) was last changed on 02-Feb-2011 16:40 by Brigita Kacjan  

This page was created on 02-Feb-2011 14:09 by Brigita Kacjan

Only authorized users are allowed to rename pages.

Only authorized users are allowed to delete pages.

Difference between version and

At line 1 changed 18 lines
||št. || Ali se naj učenci učijo nemške pregovore, ki izražajo naslednje? || Jezik nalog in vaj || Naloge in vaje k pomenskemu sklopu
|1a | Poudarjanje podobnosti na podlagi sorodstva, skupinske pripadnosti ali poenotenja določenih značilnosti | Nemščina | [Podobnost|Ähnlichkeit Übungen]
|2a| Osredotočanje nase iz egoizma, ciljnih ambicij, pretirane samovšečnosti ali lastne izmenljivosti | Nemščina | [Egocentrizem|Egozentrismus Übungen]
|3a| Zbiranje enakih ali dopolnjujočih se enot s pozitivnimi ali negativnimi posledicami ali poenotenje v značaju ali po zunanjosti | Nemščina | [Skupne značilnosti|Gemeinsamkeiten Übungen]
|4a| Doseganje, vzdrževanje ali uničevanje telesnega in/ali duševnega zdravja | Nemščina | [Zdravje|Gesundheit Übungen]
|5a| Nosilec sreče in doseganje ali izguba sreče | Nemščina | [Sreča|Glück Übungen]
|6a| Zavestno ali pravočasno ukrepanje kot recept za uspeh ali kot zahteva | Nemščina | [Ukrepanje|Handeln Übungen]
|7a| Moč in vztrajnost upanja ali zadržki pri pričakovanjih | Nemščina | [Upanje|Hoffnung Übungen]
|8a| BNamerno zavajanje ali nezavedna zmota | Nemščina | [Zavajanje|Irreführung-Täuschung Übungen]
|9a| Doseganje in omejitev na že dosežene zmožnosti ter potrebna vztrajnost pri razvijanju zmožnosti | Nemščina | [Kompetenca|Kompetenz-Beherrschung Übungen]
|10a| Učenje kot zahteven vseživljenjski proces, ki se mora začeti zgodaj, da je lahko uspešen | Nemščina | [Učenje|Lernen Übungen]
|11a| Trajnost, minljivost in pojavne oblike ljubezni v življenju | Nemščina | [Ljubezen|Liebe Übungen]
|12a| Pravila obnašanja, druga pravila in obveznosti kot merilo in omejitev lastnega delovanja | Nemščina | [Obveznosti-standardi|Pflichten-Standards Übungen]
|13a| Povračilo osebnih negativnih izkušenj/doživetij ali škodoželjnost in napoved možnega maščevanja | Nemščina | [Revanša|Revanche Übungen]
|14a| Zavajajoča zunanja podoba skritih značilnosti in sprememba zunanje podobe zaradi časovne oddaljenosti | Nemščina | [Pod površino|Unter der Oberfläche Übungen]
|15a| Prevlada in pojavne oblike resnice ter kaznovanje laži | Nemščina | [Resnica|Wahrheit Übungen]
|16a| Pomen določenih trenutkov in daljšega časovnega obdobja kot ustvarjalen in pravično ali nepravično zaščiten element delovanja | Nemščina | [Čas|Zeit Übungen]
|17a| Prikaz nasprotij ali dveh skrajnosti z namenom prikazovanja večplastnosti | Nemščina | [Dve strani|Zwei Seiten Übungen]%%\\
||Št. || Ali se naj učenci učijo nemške pregovore, ki izražajo naslednje? || Jezik nalog in vaj || Naloge in vaje k pomenskemu sklopu
|1 | Poudarjanje podobnosti na podlagi sorodstva, skupinske pripadnosti ali poenotenja določenih značilnosti | Nemščina | [Podobnost|Ähnlichkeit Übungen]
|2| Osredotočanje nase iz egoizma, ciljnih ambicij, pretirane samovšečnosti ali lastne izmenljivosti | Nemščina | [Egocentrizem|Egozentrismus Übungen]
|3| Zbiranje enakih ali dopolnjujočih se enot s pozitivnimi ali negativnimi posledicami ali poenotenje v značaju ali po zunanjosti | Nemščina | [Skupne značilnosti|Gemeinsamkeiten Übungen]
|4| Doseganje, vzdrževanje ali uničevanje telesnega in/ali duševnega zdravja | Nemščina | [Zdravje|Gesundheit Übungen]
|5| Nosilec sreče in doseganje ali izguba sreče | Nemščina | [Sreča|Glück Übungen]
|6| Zavestno ali pravočasno ukrepanje kot recept za uspeh ali kot zahteva | Nemščina | [Ukrepanje|Handeln Übungen]
|7| Moč in vztrajnost upanja ali zadržki pri pričakovanjih | Nemščina | [Upanje|Hoffnung Übungen]
|8| BNamerno zavajanje ali nezavedna zmota | Nemščina | [Zavajanje|Irreführung-Täuschung Übungen]
|9| Doseganje in omejitev na že dosežene zmožnosti ter potrebna vztrajnost pri razvijanju zmožnosti | Nemščina | [Kompetenca|Kompetenz-Beherrschung Übungen]
|10| Učenje kot zahteven vseživljenjski proces, ki se mora začeti zgodaj, da je lahko uspešen | Nemščina | [Učenje|Lernen Übungen]
|11| Trajnost, minljivost in pojavne oblike ljubezni v življenju | Nemščina | [Ljubezen|Liebe Übungen]
|12| Pravila obnašanja, druga pravila in obveznosti kot merilo in omejitev lastnega delovanja | Nemščina | [Obveznosti-standardi|Pflichten-Standards Übungen]
|13| Povračilo osebnih negativnih izkušenj/doživetij ali škodoželjnost in napoved možnega maščevanja | Nemščina | [Revanša|Revanche Übungen]
|14| Zavajajoča zunanja podoba skritih značilnosti in sprememba zunanje podobe zaradi časovne oddaljenosti | Nemščina | [Pod površino|Unter der Oberfläche Übungen]
|15| Prevlada in pojavne oblike resnice ter kaznovanje laži | Nemščina | [Resnica|Wahrheit Übungen]
|16| Pomen določenih trenutkov in daljšega časovnega obdobja kot ustvarjalen in pravično ali nepravično zaščiten element delovanja | Nemščina | [Čas|Zeit Übungen]
|17| Prikaz nasprotij ali dveh skrajnosti z namenom prikazovanja večplastnosti | Nemščina | [Dve strani|Zwei Seiten Übungen]%%\\
Version Date Modified Size Author Changes ... Change note
3 02-Feb-2011 16:40 2.416 kB Brigita Kacjan to previous
2 02-Feb-2011 16:39 2.416 kB Brigita Kacjan to previous | to last
1 02-Feb-2011 14:09 2.433 kB Brigita Kacjan to last
«