Add new attachment

Only authorized users are allowed to upload new attachments.

This page (revision-12) was last changed on 14-Mar-2011 13:37 by Brigita Kacjan  

This page was created on 13-Mar-2011 11:56 by Tamas Kispal

Only authorized users are allowed to rename pages.

Only authorized users are allowed to delete pages.

Difference between version and

At line 1 removed 3 lines
[{ALLOW view Editors}]
[{ALLOW edit Editors}]
[Aufgabe_in_Arbeit]
At line 5 removed one line
At line 7 changed 2 lines
A Sprichwort-trilógiának (Adatbázis - Gyakorlatok - Közösség) ez a része ugyan csak "Gyakorlatok" néven van jelen, azonban mind gyakorlatokat, mind feladatokat tartalmaz. Bár gyakorlatok és feladatok között lényeges különbségek vannak, helyhiány miatt és az egyszerűség kedvéért "Gyakorlatok" néven foglaljuk össze.
__A gyakorlatok__ elsősorban azt a célt szolgálják, hogy a nyelvi tananyagot helyesen rögzítsük és automatizáljuk. Többnyire csak egy megoldásmódjuk és egy előzetesen rögzített megoldásuk van és nagyobbrészt formai szempontok alapján készültek. Nem kommunikatív igényűek, de alapját képezhetik a nyelvi és kommunikatív kompetenciát fejlesztő feladatoknak. __A feladatok__ ellentétben a gyakorlatokkal a nyelvtanulás nyitottabb formái, amelyek nem írnak elő megoldási módokat, legfeljebb támpontokat adnak a megoldáshoz. Úgy is mondható, hogy a feladatok olyan megoldandó »problémák«, amelyek lehetővé teszik a gyakorlatokban elsajátított készségek és ismeretek alkalmazását. Bármilyen egyértelműnek is tűnik ez a rövid leírás, gyakran elmosódnak a határok a formális gyakorlatok és a feladatok között, és az átmenet a feladatleírás enyhe variációjával is már részben elérhető.
A Sprichwort-trilógiának (Adatbázis - Gyakorlatok - Közösség) ez a része ugyan csak "Gyakorlatok" címen szerepel, azonban mind gyakorlatokat, mind pedig feladatokat tartalmaz. Bár gyakorlatok és feladatok között lényeges különbségek vannak, helyhiány miatt és az egyszerűség kedvéért "Gyakorlatok" néven foglaljuk össze.
__A gyakorlatok__ elsősorban azt a célt szolgálják, hogy a nyelvi tananyagot helyesen rögzítsük és automatizáljuk. Többnyire csak egy megoldásmódjuk és egy előzetesen rögzített megoldásuk van és nagyobbrészt formai szempontok alapján készültek. Nem kommunikatív igényűek, de alapját képezhetik a nyelvi és kommunikatív kompetenciát fejlesztő feladatoknak. __A feladatok__, ellentétben a gyakorlatokkal, a nyelvtanulás nyitottabb formái, amelyek nem írnak elő megoldási módokat, legfeljebb támpontokat adnak a megoldáshoz. Úgy is mondható, hogy a feladatok olyan megoldandó »problémák«, amelyek lehetővé teszik a gyakorlatokban elsajátított készségek és ismeretek alkalmazását. Bármilyen egyértelműnek is tűnik ez a rövid leírás, gyakran elmosódnak a határok a formális gyakorlatok és a feladatok között, és az átmenet a feladatleírás enyhe variációjával is már részben elérhető.
At line 18 changed one line
Ahhoz, hogy a közmondásokat egy nyelvhasználó aktívan is használhassa, mind a négy fenti fázist végig kell járni. Hogy az egyes fázisokat milyen gyorsan, intenzíven és széles körűen sikerül végigjárni, különböző szempontokon múlhat.
Ahhoz, hogy a közmondásokat egy nyelvhasználó aktívan is használhassa, mind a négy fenti fázist végig kell járnia. Hogy az egyes fázisokat milyen gyorsan, intenzíven és széles körűen sikerül végigjárni, különböző szempontokon múlhat.
At line 28 changed 5 lines
Tehát kezdjük! Miután rákattintott az első, kék színnel megjelölt feladatra, jobbra fent a következő információkat találja: annak a témakörnek a neve, amelyhez a feladat tartozik; az a nyelv, amelyen a feladatot elkészítették; annak a fázisnak a neve, amelyhez a feladatot hozzárendelték és az a nyelvi szint, amelynek megfelel a feladat.
Darunter steht die Aufgabenstellung. Lesen Sie diese aufmerksam und lösen Sie dann die Aufgabe. Dabei können Sie Informationen aus der Datenbank benutzen, die auf der Hauptseite links unter der Rubrik „SprichWort Datenbank“ zu finden sind.
Wenn Sie mit dem Lösen der Aufgabe fertig sind, gehen Sie mit der Maus nach unten links und klicken Sie „Auswerten“ an. Danach erscheint eine Rückmeldung, inwieweit Sie bei der Lösung erfolgreich waren. Falls Sie wissen möchten, wie die richtigen Antworten lauten sollen, klicken Sie auf „Lösen“. Im Fall, dass Sie die Übung nochmals lösen wollen, klicken Sie „Zurücksetzen“ an. Die Items „Auswerten“, „Zurücksetzen“ und „Lösen“ stehen bei allen Aufgaben außer denen zum Niveau C1-C2, weil sie offene Antworten verlangen und demnach nicht auszuwerten sind.
Wenn Sie mit der Übung fertig sind, schließen Sie diese durch das Anklicken des Kreuzchens oben rechts. Danach können Sie die nächste Aufgabe lösen. \\
Zu den [Aufgaben und Übungen|Übungen]\\
Tehát kezdjük! Miután rákattintott az első, kék színnel megjelölt feladatra, balra fent a következő információkat találja: annak a témakörnek a neve, amelyhez a feladat tartozik; az a nyelv, amelyen a feladatot elkészítették; annak a fázisnak a neve, amelyhez a feladatot hozzárendelték és az a nyelvi szint, amelynek megfelel a feladat.
Ez alatt találja a feladatleírást. Olvassa el figyelmesen és az után oldja meg a feladatot. Ehhez felhasználhatja az adatbázis információit is, amelyek a kezdőoldalon balról a „SprichWort Datenbank“ rovatban találhatók.
Ha elkészült a feladat megoldásával, menjen az egérrel az oldal bal alsó részére és kattintson az „Auswerten“ („Értékelés“) gombra. Ez után visszajelzést kap arról, hogy mennyire volt sikeres a megoldása. Ha szeretné tudni, hogy mi a helyes megoldás, kattintson a „Lösen“ („Megoldás“) gombra. Amennyiben a gyakorlatot ismét szeretné megoldani, kattintson a „Zurücksetzen“ („Visszaállítás“) gombra. Az „Auswerten“, „Zurücksetzen“ és „Lösen“ értékelőgombok minden feladatnál rendelkezésre állnak, kivéve a C1-C2 szintű feladatokat, mert azokra nyitott válaszok adandók és így azokat nem kell kiértékelni.
Ha elkészült a gyakorlattal, zárja be azt az oldal jobb felső részében lévő keresztre való kattintással. Ez után megoldhatja a következő feladatot. \\
[Feladatok és gyakorlatok|Übungen_hu]\\
Version Date Modified Size Author Changes ... Change note
12 14-Mar-2011 13:37 4.767 kB Brigita Kacjan to previous
11 13-Mar-2011 13:08 4.842 kB Tamas Kispal to previous | to last
10 13-Mar-2011 13:06 4.859 kB Tamas Kispal to previous | to last
9 13-Mar-2011 13:04 4.858 kB Tamas Kispal to previous | to last
8 13-Mar-2011 13:04 4.856 kB Tamas Kispal to previous | to last
7 13-Mar-2011 13:04 4.85 kB Tamas Kispal to previous | to last
6 13-Mar-2011 13:03 4.851 kB Tamas Kispal to previous | to last
5 13-Mar-2011 12:52 4.806 kB Tamas Kispal to previous | to last
4 13-Mar-2011 12:39 4.862 kB Tamas Kispal to previous | to last
3 13-Mar-2011 12:22 5.041 kB Tamas Kispal to previous | to last
2 13-Mar-2011 12:09 5.03 kB Tamas Kispal to previous | to last
1 13-Mar-2011 11:56 5.1 kB Tamas Kispal to last
«