| At line 1 changed one line |
| [{ALLOW view Editors}] |
| [{ALLOW view All}] |
| At line 4 changed 3 lines |
| [{TableOfContents numbered='true'}] |
| \\ |
| %%(position:relative;width:100%) |
|
| At line 8 changed 2 lines |
| |
| !!!Príslovie |
| %%columns |
| !!!Šuster, drž sa svojho kopyta. |
| At line 11 changed one line |
| Šuster, drž sa svojho kopyta. [Doklad 1 | 1] |
| |
| At line 11 added 7 lines |
| ---- |
| %%coolborder |
| !!!Cvičenia |
| K tomuto prísloviu sú cvičenia v časti [Kompetenz-Beherrschung | Kompetenz-Beherrschung Übungen]. |
| %% |
| %% |
|
| At line 17 changed 3 lines |
| * Slovinsky: [Slovinské príslovie | Stránka slovinského príslovia] |
| * Česky: [České príslovie | Stránka českého príslovia] |
| * Maďarsky: [Maďarské príslovie | Stránka maďarského príslovia] |
| * Slovinsky: [Le čevlje sodi naj kopitar.|Le čevlje sodi naj kopitar] %%tip-Komentár Doslovný preklad: "Der Schuster soll nur Schuhe beurteilen."\\ /% |
| * Česky: [Ševče, drž se svého kopyta. | Ševče, drž se svého kopyta] |
| * Maďarsky: [Suszter maradjon a kaptafánál. | Suszter maradjon a kaptafánál] %%tip-Komentár Doslovný preklad: "Šuster nech ostane pri kopyte."\\ /% |
| At line 24 changed one line |
| * [šuster] Lemma: [šuster] |
| * [šuster|Search:skkomšuster] Lemma: [šuster|Search:sklemšuster] |
| At line 26 changed one line |
| * [drž sa] Lemma: [držať sa] |
| * [drž sa|Search:skkomdrž sa] Lemma: [držať sa|Search:sklemdržať sa] |
| At line 28 changed one line |
| * [svojho] Lemma: [svoj] |
| * [svojho|Search:skkomsvojho] Lemma: [svoj|Search:sklemsvoj] |
| At line 30 changed one line |
| * [kopyta] Lemma: [kopyto] |
| * [kopyta|Search:skkomkopyta] Lemma: [kopyto|Search:sklemkopyto] |
| At line 35 changed one line |
| Príslovie vyjadruje zásadu, že človek by sa mal venovať tomu, na čo má [schopnosti], resp. [talent] a nemal by robiť niečo, na čo je [nekompetentný], alebo na čo nemá dostatok [skúseností]. [Doklad 2 | 2 ] \\ |
| Príslovie vyjadruje zásadu, že človek by sa mal venovať tomu, na čo má [schopnosti|Search:skbegschopnosti], resp. [talent|Search:skbegtalent] a nemal by robiť niečo, na čo je [nekompetentný|Search:skbegnekompetentný], alebo na čo nemá dostatok [skúseností|Search:skbegskúseností]. [Doklad 1 | 1] [Doklad 2 | 2 ] \\ |
| At line 79 changed one line |
| * [zostaň] Lemma: [zostať] |
| * [zostaň|Search:skvkozostaň] Lemma: [zostať|Search:skvlezostať] |
| At line 81 changed one line |
| * [kopyte] Lemma: [kopyto] |
| * [kopyte|Search:skvkokopyte] Lemma: [kopyto|Search:skvlekopyto] |
| At line 91 changed one line |
| %%(display:inline;) Príslovie sa často transformuje do rôznYch súvetí s uvádzacími introduktomi, napr.: ''...vždy platilo, aby ..., už predkovia vedeli, že ..., a odkazujem mu, aby'' ... a pod. [Doklad 10 | 10 ] |
| %%(display:inline;) Príslovie sa často transformuje do rôznych súvetí s uvádzacími introduktormi, napr.: ''...vždy platilo, aby ..., už predkovia vedeli, že ..., a odkazujem mu, aby'' ... a pod. [Doklad 10 | 10 ] |
| At line 122 changed one line |
| Nabúravajúc stovky náboženských systémov sám hlboko uviazol vo svojej viere v skepsu. Ako príbeh a literárne dielo je Skepsa urobená skvele, z myšlienkového hľadiska však pripomína ementál. Filozofia zjavne neznáša ľahkosť improvizácie. __Škoda, že sa šuster nedržal svojho kopyta__ trocha pevnejšie %%tip-Zdroj uviesť prameň /% |
| Nabúravajúc stovky náboženských systémov sám hlboko uviazol vo svojej viere v skepsu. Ako príbeh a literárne dielo je Skepsa urobená skvele, z myšlienkového hľadiska však pripomína ementál. Filozofia zjavne neznáša ľahkosť improvizácie. __Škoda, že sa šuster nedržal svojho kopyta__ trocha pevnejšie %%tip-Zdroj Ferko, Miloš: Literárne recenzie z www.fantazia.sk. 2005 /% |
| At line 136 changed one line |
| Rozprávky majú jednu dobrú vlastnosť. Dá sa z nich čerpať poučenie. V tomto prípade by si spomínaná poslankyňa mala spomenúť na tú o pyšnej princeznej. Tam odznela aj myšlienka o tom, že __treba sa držať svojho kopyta__. Podľa rozsahu schopností a vedomostí %%tip-Zdroj uviesť prameň /% |
| Rozprávky majú jednu dobrú vlastnosť. Dá sa z nich čerpať poučenie. V tomto prípade by si spomínaná poslankyňa mala spomenúť na tú o pyšnej princeznej. Tam odznela aj myšlienka o tom, že __treba sa držať svojho kopyta__. Podľa rozsahu schopností a vedomostí %%tip-Zdroj SME. Denník. Bratislava: Petit Press 8.2.1995 /% |
| At line 180 removed 5 lines |
| |
| !!!Cvičenia |
|
| K tomuto prísloviu momentálne nie je žiadne cvičenie. |
| |
| At line 186 changed one line |
| [Liste aller Sprichwörter|SK_intern_fertig] |
| [Zoznam prísloví|Sprichwort_sk] |