Add new attachment

Only authorized users are allowed to upload new attachments.

This page (revision-13) was last changed on 14-Mar-2011 13:37 by Brigita Kacjan  

This page was created on 16-Feb-2011 23:45 by Tamas Kispal

Only authorized users are allowed to rename pages.

Only authorized users are allowed to delete pages.

Difference between version and

At line 1 removed 3 lines
[{ALLOW view Editors}]
[{ALLOW edit Editors}]
[Aufgabe_in_Arbeit]
At line 15 changed one line
1. Ellenőrizze, hogy vannak-e a szövegben olyan utaló elemek, mint „ahogy egy régi (KM (közmondás)) mondja“, „(KM) máig érvényes“, „(KM) mondják egyszerűen“, „(KM), ez beigazolódott …“, „(KM) ez a mondás …“, „(KM), ezért …“, „tehát (KM)“ stb. Többnyire ez után (vagy ez előtt) az utalóelem előtt szerepel a közmondás. \\
1. Ellenőrizze, hogy vannak-e a szövegben olyan utaló elemek, mint „ahogy egy régi (KM (közmondás)) mondja“, „(KM) máig érvényes“, „mint tudjuk, (KM)“, „beigazolódott, hogy (KM)“, „(KM) - ez a mondás …“, „(KM), ezért …“, „tehát (KM)“ stb. Többnyire ez után (vagy ez előtt) az utalóelem előtt szerepel a közmondás. \\
At line 17 changed 2 lines
2. A közmondások gyakran olyan képeket használnak, amelyek nem illenek a maradék szövegrész kijelentéseihez, de egy fontos gondolatot hangsúlyoznak ill. világosítanak meg. \\
Példa: [Der Apfel fällt nicht weit vom Stamm]: Jack Osbourne [...]befindet sich zum Drogen- und Alkoholentzug in einer Klinik. Schuld an der Sucht sei unter anderem der Rummel um seine Person[...] Sein Vater Ozzy Osbourne kämpft seit Jahrzehnten gegen seine Drogen- und Alkoholsucht. \\
2. A közmondások gyakran olyan képeket használnak, amelyek nem illenek a maradék szövegrész kijelentéseihez, de egy fontos gondolatot hangsúlyoznak ill. megvilágosítanak. \\
Példa: [Az alma nem esik messze a fájától]: "Mint tudjuk, az alma nem esik messze a fájától – de nagyon messze gurulhat tőle. Lélektani közhely már, hogy a gyerekek vagy modellnek tekintik szüleiket, s az ő gondolkodásmódjuk, viselkedésük, elveik, erkölcseik követése határozza meg életüket, vagy éppen ellenkezőleg, fellázadnak, és tudatosan vagy tudattalanul, de merőben más utat választanak."\\
At line 22 changed one line
4. Oldja meg az 1. fázishoz kapcsolódó [feladatokat és gyakorlatokat|Übungen_hu] – A közmondások felismerése a SprichWort-platformon.\\
4. Oldja meg az 1. fázishoz kapcsolódó [feladatokat és gyakorlatokat|Übungen_hu] – Közmondások felismerése a SprichWort-platformon.\\
At line 40 changed one line
6. Nézzen fel a Redensartenindex [http://www.redensarten-index.de] oldalra. Ott is van számos német közmondás.\\
6. Nézzen fel a [http://www.redensarten-index.de] oldalra. Ott is van számos német közmondás.\\
At line 42 changed one line
7. Oldja meg a 2. fázishoz kapcsolódó [feladatokat és gyakorlatokat|Übungen_hu] – A közmondások megértése a SprichWort-platformon.\\
7. Oldja meg a 2. fázishoz kapcsolódó [feladatokat és gyakorlatokat|Übungen_hu] – Közmondások megértése a SprichWort-platformon.\\
At line 52 changed one line
2. Gyakoroljanak kettesben: Tegyen néhány közmondásban – legjobb, ha ugyanabban a témakörben – néhány betűt vagy szót olvashatatlanná. Ez után tanuló partnerével egészíttesse ki a hiányzó betűket vagy szavakat. \\
2. Gyakoroljanak párban: Tegyen néhány közmondásban – legjobb, ha ugyanabban a témakörben – néhány betűt vagy szót olvashatatlanná. Ez után tanuló partnerével egészíttesse ki a hiányzó betűket vagy szavakat. \\
At line 54 changed one line
3. Gyakoroljanak kettesben: Írjon fel néhány közmondást hibásan és tanuló partnerével kerestesse meg és javíttassa ki a hibákat.\\
3. Gyakoroljanak párban: Írjon fel néhány közmondást hibásan és tanuló partnerével kerestesse meg és javíttassa ki a hibákat.\\
At line 56 changed one line
4. Gyakoroljanak kettesben: Készítsen olyan multiple-choice feladatokat, amelyekben csak a megadott válaszok egyike helyes. Tanuló partnerével oldassa meg a feladatokat. \\
4. Gyakoroljanak párban: Készítsen olyan multiple-choice feladatokat, amelyekben csak a megadott válaszok egyike helyes. Tanuló partnerével oldassa meg a feladatokat. \\
At line 58 changed one line
5. Oldja meg a 3. fázishoz kapcsolódó [feladatokat és gyakorlatokat|Übungen_hu] – A közmondások rögzítése a SprichWort-platformon.\\
5. Oldja meg a 3. fázishoz kapcsolódó [feladatokat és gyakorlatokat|Übungen_hu] – Közmondások rögzítése a SprichWort-platformon.\\
At line 63 changed one line
%%(font-size:150%;color:rgb(204, 0, 0);font-weight:bold;)Lerntipps zur Phase 4 – Anwenden von Sprichwörtern%%
%%(font-size:150%;color:rgb(204, 0, 0);font-weight:bold;)Tanulási tippek a 4. fázishoz – Közmondások használata%%
At line 67 changed one line
1. Schreiben Sie eine Geschichte, in die Sie ein Sprichwort integrieren. \\
1. Írjon egy olyan történetet, amelybe elhelyez egy közmondást. \\
At line 69 changed one line
2. Üben Sie zu zweit: Erklären Sie einem Lernpartner, was ein Sprichwort bedeutet.\\
2. Gyakoroljanak párban: Magyarázza meg a tanuló partnerének, hogy mit jelent egy adott közmondás.\\
At line 71 changed one line
3. Üben Sie zu zweit: Sprechen Sie mit Muttersprachlern über verschiedene Sprichwörter, was sie bedeuten und wie und wann man sie einsetzen kann.\\
3. Gyakoroljanak párban: Beszélgessen anyanyelvűekkel különböző közmondásokról, hogy mit jelentenek és hogyan és mikor lehet azokat használni.\\
At line 73 changed one line
4. Nehmen Sie an spezialisierten Chats und Foren teil, wo sie sich über Sprichwörter austauschen können (z. B. hier im [Forum|Lerner] auf der SprichWort-Plattform). \\
4. Vegyen részt speciális chateken és fórumokon, ahol tapasztalatait kicserélheti a közmondásokról (pl. itt a [fórumban|Lerner] a SprichWort-platformon). \\
At line 75 changed one line
5. Wenn Sie bestimmte Sprichwörter gut beherrschen, können Sie diese auch in Ihre alltägliche Kommunikation einfließen lassen. \\
5. Ha bizonyos közmondásokat jól elsajátított, azokat a hétköznapi kommunikációjában is használhatja. \\
At line 77 changed one line
6. Lösen Sie die entsprechenden [Aufgaben und Übungen|Übungen] zur Phase 4 – Anwenden von Sprichwörtern auf der Sprichwort-Plattform.\\
6. Oldja meg a 4. fázishoz kapcsolódó [feladatokat és gyakorlatokat|Übungen_hu] – Közmondások használata a SprichWort-platformon.\\
At line 82 changed one line
%%(font-size:150%;color:rgb(204, 0, 0);font-weight:bold;)Lerntipps für zweisprachige und mehrsprachige Aufgaben und Übungen%%
%%(font-size:150%;color:rgb(204, 0, 0);font-weight:bold;)Tanulási tippek kétnyelvű és többnyelvű feladatokhoz és gyakorlatokhoz%%
At line 86 changed one line
1. Nehmen Sie verschiedene Wörterbücher zur Hilfe und vergleichen Sie das Sprichwort in zwei oder mehreren Sprachen. \\
1. Vegyen elő különböző szótárakat és hasonlítsa össze a közmondást két vagy több nyelvben. \\
At line 88 changed one line
2. Vergleichen Sie verschiedene Aspekte eines Sprichworts mithilfe der [Datenbank|Sprichwörter] der Sprichwortplattform. Dort können Sie zahlreiche Informationen zu den unterschiedlichen Aspekten finden. \\
2. Hasonlítsa össze egy közmondás különböző aspektusait a SprichWort-platform [adatbázisa|Sprichwörter_hu] segítségével. Ott számos információt találhat a különböző aspektusokról. \\
At line 90 changed one line
3. Lösen Sie die entsprechenden [Aufgaben und Übungen|Übungen] auf der Sprichwort-Plattform. \\
3. Oldja meg az ide kapcsolódó [feladatokat és gyakorlatokat|Übungen_hu] a SprichWort-platformon. \\
Version Date Modified Size Author Changes ... Change note
13 14-Mar-2011 13:37 5.136 kB Brigita Kacjan to previous
12 20-Feb-2011 21:29 5.211 kB Tamas Kispal to previous | to last
11 17-Feb-2011 00:38 5.205 kB Tamas Kispal to previous | to last
10 17-Feb-2011 00:38 5.203 kB Tamas Kispal to previous | to last
9 17-Feb-2011 00:36 5.201 kB Tamas Kispal to previous | to last
8 17-Feb-2011 00:30 5.099 kB Tamas Kispal to previous | to last
7 17-Feb-2011 00:28 5.116 kB Tamas Kispal to previous | to last
6 17-Feb-2011 00:23 5.153 kB Tamas Kispal to previous | to last
5 17-Feb-2011 00:15 5.203 kB Tamas Kispal to previous | to last
4 17-Feb-2011 00:14 5.297 kB Tamas Kispal to previous | to last
3 17-Feb-2011 00:07 5.372 kB Tamas Kispal to previous | to last
2 16-Feb-2011 23:57 5.521 kB Tamas Kispal to previous | to last
1 16-Feb-2011 23:45 5.577 kB Tamas Kispal to last
«